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杨永坚 2017版 2016版

共40讲,更新完成。

第一章 绪论
1、前言(一) 26:20 2、前言(二) 30:04 3、第一节 教育学的研究对象和任务、第二节 教育学的发展概况(一) 26:04 4、第二节 教育学的发展概况(二)、第三节 学习教育学的意义 27:44
第二章 教育的本质与基本规律
5、第一节 教育的本质 29:51 6、第二节 教育的基本规律 26:21
第三章 教育目的
7、第一节 教育目的概述、第二节 确立教育目的的依据、第三节 我国的教育目的 26:16 8、第四节 全面发展教育的组成部分 27:58
第四章 教育制度
9、第四章 教育制度 22:03
第五章 教师与学生
10、第一节 教师 27:11 11、第二节 学生、第三节 师生关系 25:54
第六章 课程
12、第六章 课程 27:24
第七章 教学理论与实践
13、第一节 教学概述、第二节 教学过程 29:10 14、第三节 教学原则、第四节 教学方法(一) 26:12 15、第四节 教学方法(二)、第五节 教学组织形式(一) 28:34 16、第五节 教学组织形式(二)、第六节 教学模式、第七节 教学工作的基本环节、第八节 教学评价 28:36
第八章 德育理论与实践
17、第八章 德育理论与实践 31:24
第九章 班主任工作
18、第九章 班主任工作 24:02
第十章 课外校外教育
19、第十章 课外校外教育 27:48
第二部分 心理学
20、第一章 绪论(一) 27:26 21、第一章 绪论(二) 27:39 22、第二章 感觉和知觉 21:44 23、第三章 注意 28:03 24、第四章 记忆(一) 26:57 25、第四章 记忆(二) 30:18 26、第五章 思维和想象(一) 29:53 27、第五章 思维和想象(二) 28:08 28、第五章 思维和想象(三) 26:22 29、第六章 情绪与意志(一) 26:03 30、第六章 情绪与意志(二) 27:31 31、第七章 需要与动机 30:22 32、第八章 技能 22:42 33、第九章 能力(一) 24:30 34、第九章 能力(二) 25:19 35、第十章 人格(一) 24:14 36、第十章 人格(二) 32:24 37、第十一章 社会态度与行为(一) 27:11 38、第十一章 社会态度与行为(二) 24:31 39、第十二章 心理健康教育与心理咨询(一) 28:17 40、第十二章 心理健康教育与心理咨询(二) 29:47
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杨永坚老师的评价

杨永坚

课程介绍

教育理论(专升本)精讲班

主  讲:杨永坚 年份:2017 年
学习人数:70人

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